11月25日，由應(yīng)用型高校第二課堂建設(shè)聯(lián)盟主辦的“第五屆應(yīng)用型高校第二課堂建設(shè)研討會”在廣東珠海橫琴圓滿落幕。安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院護(hù)理系輔導(dǎo)員張晴申報的第二課堂建設(shè)創(chuàng)新案例《“燈塔”引領(lǐng)，雙軌賦能：護(hù)理專業(yè)第二課堂“三維育人”體系的構(gòu)建與實踐》在本次會議案例評選中榮獲二等獎，并受邀作典型報告。

本次研討會以“跨文化溝通與全球勝任力”為主題，匯聚了全國多所應(yīng)用型高校的專家學(xué)者與學(xué)生工作骨干，圍繞第二課堂育人機(jī)制創(chuàng)新、社會實踐、志愿服務(wù)、AI賦能、課程化建設(shè)等關(guān)鍵議題展開深入交流。在眾多參評案例中，安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院護(hù)理專業(yè)第二課堂建設(shè)成果憑借其系統(tǒng)性、創(chuàng)新性與實踐性脫穎而出。

在典型報告環(huán)節(jié)，張晴以《護(hù)理專業(yè)第二課堂“三維育人”體系創(chuàng)新實踐》為題，系統(tǒng)闡述了該體系的建設(shè)背景、理論支撐、實施路徑與育人成效。此外，學(xué)生處崔靜如老師在圓桌論壇環(huán)節(jié)，圍繞“學(xué)生工作創(chuàng)新經(jīng)驗”主題，與各高校代表展開深入交流，分享了在學(xué)生思想引領(lǐng)、組織建設(shè)、志愿服務(wù)品牌打造等方面的探索心得，進(jìn)一步擴(kuò)大了安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生工作的影響力。

此次獲獎與交流，有效體現(xiàn)安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院在落實“三全育人”、推動應(yīng)用型人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展方面的積極作為。未來，安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院將持續(xù)打造具有專業(yè)特色、育人實效的第二課堂品牌項目，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時代醫(yī)學(xué)人才作出更大貢獻(xiàn)。